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医学院

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剖解教研室

发布者:  时间:2021年06月01日 08:50  浏览:


剖解教研室为医学院下属教研室,现有专职教师12人,其中女教师6名;博士1人、硕士8人;副教授3人,讲师4,助理讲师5人;高级职称人数占25%双师型教师7在人员构成中,从年龄、学历、职称都形成了较好的梯队建设。

剖解教研室承担全校各专业《人体剖解学》、《组织学与胚胎学》、《局部剖解学》、《人体形态与结构》、《人体剖解生理学》、《人体断面与影像剖解学》、《美容剖解学基础》、《功能剖解学》、《老年人体结构与机能》等多门学科教学、人文教育与科研工作及“生命科学馆”科普常识讲座任务。自组建以来,教研室按照“教学是重点、学科是基点、科研是亮点、科普是热点”的工作理念,年均开设课程近10门,人均学时数居全校前列;参与建设了《人体剖解学》、《局部剖解学》国家级针灸推拿资源库精品资源共享课课程,建设了校级精品课程1项,承担省部级、市厅级及校级科研课题20余项,先后在各类杂志发表论文70余篇,其中SCI论文6篇,总影响因子IF≧21。主编国家级规划及行业规划教材教参〉8本,副主编教材教参3本,参编教材教参9本。

在教学中,大家不仅针对各专业的特点进行基础医学教育,而且重视课程、课堂思政教育,针对医学生的特点着重增强学生的人文素质培养,组织了“敬重大体老师”的教研教改活动,在新生入校时进行敬重生命的宣传、集中观看遗体捐献志愿者的纪录片、向“大体老师”默哀等,并于2017年11月把此教改活动申报为校级教改课题,进行此次教改活动后,在剖解实验教学中,对“大体老师”的不敬重行为大为改观,同学们学习人体剖解学的兴趣得到了提高,对于医学生的使命感也得到了大大的加强。在教学中,积极探讨新的教学方法与理念,开展了信息化教学,“云课堂”、“蓝墨云班课”和“超星学习通”为平台结合“剖解数字人”打造新型教学考核模式,充分利用实验平台有步骤的开展“理实一体化”教学,并在教学应用中取得较好的效果。在教学之余,为提升同学们对医学及剖解学的兴趣,组织了全校“人体剖解学绘图大赛”,组织评选后将优秀作品推荐参加湖南省剖解科学学会、中国剖解学会的竞赛,并取得了较好的成绩。

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。遵循“教学质量上水平、学科建设求突破、学术科研稳增长、人文教育树品牌、医学科普创辉煌”的发展思路,剖解教研室将在学科建设与人才培养、基础医学科研与校园学问建设、科普常识宣讲活动推广与高水平教学竞赛等方面苦练内功,争创新绩,为9090.com的人才培养与创卓越校再立新功!

 

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